Graduate Honours Interdisciplinary Seminars

• Werken aan maatschappelijk relevante casussen en thema’s
• Je leert belangrijke vaardigheden voor interdisciplinair onderzoek, zoals observatie, integratie, en wetenschappelijke communicatie
• Een trip naar Texel in het najaar
• Je leert van en met experts uit verschillende hoeken van de UU in kleinschalige seminarsessies

Je kunt meedoen met GHIS in het eerste of tweede jaar van je master. Tijdens de bijeenkomsten en de voorbereiding daarop, verwachten we een actieve, geïnteresseerde en betrokken houding. Je doet dit programma naast je master en in de avonduren, dus het is handig om over de volgende dingen na te denken:
 

• Ben ik gemotiveerd?
• Wat kan ik bijdragen aan de groep?
• Kan ik het qua studielast erbij doen?
• Sta ik open om te leren van en met studenten uit verschillende disciplines?
• Kan ik het programma combineren met mijn werk/ sport / sociale leven?

Verzamel voor je aanmelding de volgende documenten:

1. Motivatie en opdracht: Gebruik dit document om te motiveren waarom je wilt meedoen aan GHIS, en maak de (kleine) opdracht.
2. Studievoortgangs-/vakkenoverzicht: We vragen het vakkenoverzicht van je bachelor en je master indien toepasbaar. We kijken hierbij niet naar cijfers, maar wel naar welke vakken je hebt gevolgd. We krijgen hiermee een goede indruk van je academische achtergrond, wat belangrijk is om onze honoursprogramma's zo divers mogelijk te maken.
3. CV (max 2 A4): Voeg een korte beschrijving van jouw academische prestaties dusver toe, extra-curriculaire activiteiten of andere waardevolle vaardigheden of levenservaringen. Geef ook je niveau Engels aan.

Sla de bovengenoemde documenten op als één PDF. Sla dit bestand op onder de naam: Achternaam-Voornaam-GHIS, bijvoorbeeld: Johnson-Maria-GHIS. Vervolgens voeg je deze toe aan het aanmeldformulier die je vind op deze pagina.

Na het verstrijken van de deadline zal de toelatingscommissie een selectie maken van studenten die worden uitgenodigd voor een groepsinterview. Kort na het groepsinterview wordt je per email geïnformeerd of je geselecteerd bent of niet. Er zijn 80 beschikbare plekken.

During the debates in class I had to learn to connect my knowledge to that of other students and to throw my point out there. This is an important skill to have, but not a thing I learnt among my fellow degree students. I was also confronted with preconceptions other people have of me and my discipline and I had to learn to breach that gap.

The diversity of people leads to different dynamics every time. People from other countries and studies provide me with insights I never thought of myself, and open up fields of study I will not easily encounter otherwise. The teachers also help in achieving this; allowing me to learn things beyond my own discipline.