Cursusaanbod

In clustercolleges en werkgroepen maak je kennis met onderwijspsychologische en vakdidactische perspectieven op leren en onderwijzen. In de bijeenkomsten en in praktijkopdrachten worden theoretische inzichten en je eigen praktijkervaringen kritisch aan elkaar getoetst en benut om je eigen praktijk te analyseren en te verbeteren.

In Vakdidactiek 1 ligt de focus op de onmiddellijke onderwijssituatie en het ontwerpen en uitvoeren van een goed gestructureerde onderwijseenheid (les of korte lessenreeks). Onderwerpen die aan bod komen zijn: leerdoelen stellen, samenhangende vakspecifieke lessen uitwerken met passende werkvormen en de voortgang van leerlingen volgen, toetsen, analyseren en beoordelen.

In Vakdidactiek 2 ligt de focus op het leren van de leerling. Een centrale vraag is: wat hebben leerlingen nodig en hoe organiseer ik dat? Naast de onmiddellijke onderwijssituatie is er ook aandacht voor de bredere (curriculaire en maatschappelijke) context waarin dat leren plaatsvindt.

Onderwerpen die aan bod komen zijn bijvoorbeeld: het adequaat begeleiden van leerlingen bij het doorlopen van het bovenbouwprogramma op vak- en profielniveau, leerproblemen signaleren en indien nodig met hulp van collega's oplossingen zoeken en systematisch een vakspecifiek leerprobleem of curriculumprobleem onderzoeken, gericht op verbetering van de praktijk.

Let op: het onderwijs van de keuzecursussen die starten met de code GSTPKC-/GSTOKC- vindt plaats op dinsdagen, het onderwijs van de cursussen met een andere cursuscode kan ook op andere weekdagen verspreid zijn.

De keuzecursussen die je kunt volgen, vind je hieronder. De inhoud en eventuele ingangseisen van iedere cursus kun je zelf opzoeken in de OSIRIS Onderwijscatalogus (zoek op cursuscode).

Beroepsvoorbereidend pedagogisch-didactische keuzecursussen

Je kiest minimaal één en maximaal twee pedagogisch-didactische keuzecursussen. Sommige cursussen hebben ingangseisen, deze kun je vinden in de OSIRIS Onderwijscatalogus. 

* Indien het aantal aanmeldingen voor de cursus het maximaal aantal studenten overschrijdt, hebben studenten van de educatieve master Educatie en Communicatie voorrang op het volgen van de cursus.
** Als je de cursus Applications of cultural diversity (GSTOKC15) hebt gevolgd, mag je de cursus Diversiteitssensitief lesgeven in de praktijk (GSTOKC19) vanwege inhoudelijke overlap niet meer volgen.

Beroepsvoorbereidend overige keuzecursussen

Indien één pedagogisch-didactische cursus uit bovenstaande lijst wordt gekozen dient nog één cursus uit onderstaande lijst gekozen te worden. Sommige cursussen hebben ingangseisen, deze kun je vinden in de OSIRIS Onderwijscatalogus.

Op school word je begeleid door een praktijkbegeleider, dit is een bevoegd docent die hetzelfde schoolvak geeft. De praktijkbegeleider maakt tijd vrij voor jouw begeleiding en beoordeling en is idealiter ervaren met het begeleiden van docenten in opleiding. Je zal minimaal één keer tijdens deze cursus een lesbezoek van je instituutsopleider krijgen.

Er zijn bijeenkomsten in Utrecht op de maandagen, in een vaste groep, waarin je met je medestudenten werkt aan jouw eigen ontwikkeling. De cursus wordt afgesloten met een praktijkdossier.

De bijeenkomsten met je vaste werkgroep voor deze cursus zijn op de dinsdag. Net als bij de cursus Professional in Praktijk 1 word je ook nu weer begeleid door een ervaren praktijkbegeleider (met een eerstegraads lesbevoegdheid) op je eigen school. Je zal tijdens deze cursus minimaal één lesbezoek ontvangen van je docent Vakdidactiek. De cursus wordt afgesloten met een praktijkdossier.