Onderzoeksproject

De Universiteit Utrecht vat iedere vorm van wetenschappelijke misleiding zeer ernstig op. De Universiteit Utrecht verwacht dat elke student de normen en waarden inzake wetenschappelijke integriteit kent en in acht neemt. In de Onderwijs- en examenregeling vind je hierover meer informatie.

Binnen de UU wordt gewerkt met de AI-index. Dat is een schaal van vijf niveaus waarin staat aangegeven in welke mate je gebruik mag maken van generatieve AI, AI voor data-analyse, et cetera. 

Met het oog op de leerdoelen van het onderzoekstraject in de educatieve masters bij bèta, GW en Geo, en de wetenschappelijke integriteit bij het schrijven van (academische) teksten, is het gebruik van GenAI als hulpmiddel bij deze cursus alléén toegestaan bij het onderzoeksverslag van de educatieve master op onderstaande wijzen. 

Dit is gebaseerd op niveau 2 van de AI-index:

• Brainstormen over [onderwerp, outline onderzoeksproject];
• Vinden van relevante literatuur voor de onderzoeksfocus;
• Samenvatten van literatuur ter oriëntatie op de bruikbaarheid van literatuur voor het onderzoeksproject.

Indien je ervoor kiest om GenAI te gebruiken in je onderzoeksverslag binnen de kaders van de hierboven genoemde aspecten, dien je bij het inleveren van je verslag kort te beschrijven hoe en waarom je GenAI hebt ingezet. Dit kan als clausule na de bronvermelding en literatuurlijst of als apart logboek. Hierbij geef je ook aan waarom er nog sprake is van eigen werk.

Voor alle andere toepassingen is het gebruik van GenAI dus NIET toegestaan. Indien je twijfelt, overleg met je begeleider.

Wanneer docenten vermoeden dat je GenAI hebt gebruikt voor een onderzoeksverslag, anders dan toegestaan volgens deze cursushandleiding, dan kunnen zij je uitnodigen om je werk, en de ontstaansgeschiedenis daarvan, mondeling toe te lichten. Als de docent vermoedt dat er sprake is van fraude of plagiaat, dan moet de docent daarvan melding maken bij de examencommissie.

Meer informatie vind je in de cursushandleiding.

Zowel de eerste begeleider als de tweede beoordelaar dienen het onderzoeksvoorstel goed te keuren. Hiervoor wordt het formulier GST – Beoordelingsformulier onderzoeksverslag (docx) gebruikt. 

De accordering vindt plaats in Osiris Student > Zaak GST – Onderzoeksvoorstel en -project.

De eindbeoordeling van het onderzoeksverslag komt tot stand door het onafhankelijk van elkaar invullen van het GST – Beoordelingsformulier onderzoeksproject en de gezamenlijke bespreking daarvan door de beide begeleiders. De eerste begeleider vult vervolgens een definitief beoordelingsformulier in en uploadt dat in de Zaak GST – Onderzoeksvoorstel en -project.

Als er verschil van inzicht blijkt te zijn, kunnen zij besluiten een derde beoordelaar te consulteren. Als de voorgestelde becijfering van een scriptie - na overleg - meer dan 1,5 punten verschilt, of bij een verschillend oordeel voldoende/onvoldoende, moet een derde beoordelaar, in de beoordeling worden betrokken.