Onderzoeksproject

De masterscriptie Talenonderwijs kan gaan over vele onderwerpen. Voorbeelden van scripties van de afgelopen jaren zijn:
 

• The Sergeants Speak: Identifying the Language Needs of the Royal Netherlands Army
• Cultural Diversity in the Dutch EFL Literature Curriculum. The Current Position and Use of Multicultural Literature in the Dutch EFL Classroom
• The Relationship between Raising Metacognitive Awareness and English Reading Comprehension of Dutch Grade 11 Pre-University Students
• Teacher-Student Interaction in Bilingual Primary Education
• The Integration of Literature, Citizenship, and English Language Skills in the Third-Year Classroom

De eindbeoordeling van het onderzoeksverslag komt tot stand door het onafhankelijk van elkaar invullen van het GST – Beoordelingsformulier onderzoeksproject en de gezamenlijke bespreking door de beide begeleiders. De eerste begeleider vult vervolgens een definitief beoordelingsformulier in en uploadt dat in de Zaak GST – Onderzoeksvoorstel en -project.

Als er verschil van inzicht blijkt te zijn, kunnen zij besluiten een derde beoordelaar te consulteren. Als de voorgestelde becijfering van een scriptie - na overleg - meer dan 1,5 punten verschilt, of bij een verschillend oordeel voldoende/onvoldoende, moet een derde beoordelaar, in de beoordeling worden betrokken.

De Universiteit Utrecht vat iedere vorm van wetenschappelijke misleiding zeer ernstig op. De Universiteit Utrecht verwacht dat elke student de normen en waarden inzake wetenschappelijke integriteit kent en in acht neemt.

Als je onderzoek doet waarbij je leerlingen interviewt, vragenlijsten voorlegt of waarbij leerlingen op een andere manier betrokken worden, dan doe je waarschijnlijk mensgebonden onderzoek. Bekijk dan de checklist mensgebonden onderzoek (pdf) en bespreek dit met je begeleider. In de checklist vind je informatie over privacy, ethiek en datamanagement.