Studieprogramma

Binnen deze cursus doe je ervaring op in de schoolpraktijk. Op de universiteit wissel je ervaringen uit en bepaal je op welke manier je jezelf kan en moet ontwikkelen als docent. Het grootste deel van de cursus vindt echter plaats op de praktijkschool. Je loopt tijdens deze cursus stage in de onderbouw.

Op school word je begeleid door een stagebegeleider; dit is een docent die hetzelfde schoolvak geeft. Verder is er minimaal één keer een lesbezoek van de docent van deze cursus.

Ook zijn er wekelijkse bijeenkomsten op de universiteit op de maandagen, in een vaste groep, waarin je samen met je medestudenten werkt aan jouw eigen professionele ontwikkeling. De cursus wordt afgesloten met een praktijkdossier.

Er wordt van je verwacht dat je op dinsdag t/m vrijdag (bij voltijd) acht dagdelen beschikbaar bent voor je stage, en minstens zes dagdelen - verspreid over vier dagen - op school aanwezig bent. Wanneer je de opleiding in deeltijd volgt is dat ongeveer anderhalve dag (verspreid over twee/drie dagen).

De cursus PiP1 (a en b) duurt in voltijd twintig weken (2x10 weken/één semester) en in deeltijd in totaal veertig weken (2x20 weken/één schooljaar).

De verplichte praktijkuren die bij de cursus Professional in Praktijk 1 horen kunnen via een stage of een baan worden voldaan. Vanuit de GST bestaat een lichte voorkeur voor de stagevariant, omdat je dan iets meer de ruimte hebt om te wennen aan het onderwijs en om verschillende strategieën uit te proberen. Bij de stagevariant verzorgt het Stagebureau van de opleiding de stageschool.

Het is ook mogelijk te kiezen voor de baanvariant. Het voordeel van de baanvariant is dat je een dienstverband met een school hebt of aangaat en dus een inkomen hebt. Ga je voor de baanvariant, dan dien je een geschikte baan te hebben als docent in je schoolvak, op een reguliere school voor voortgezet onderwijs. Het is je eigen verantwoordelijkheid een geschikte baan te hebben.

Wanneer kun je de baanvariant van deze opleiding doen:
 

• Je werkt in het voortgezet onderwijs op een reguliere school in Nederland (dus niet speciaal voortgezet onderwijs, het mbo, een hogeschool of een particuliere school) als docent in het schoolvak waarin je een bevoegdheid wilt halen, en je geeft les aan klassen met een minimale groepsgrootte van 20 leerlingen, waarbij de maximale leeftijd van de leerlingen 18 jaar is en dezelfde lesmethoden en pedagogisch/didactische methodieken worden gebruikt als in regulier onderwijs.
• Je observeert tijdens PiP1 50 lesuren en verzorgt zelfstandig 65 lesuren aan klassen in tweedegraads gebied (vmbo, havo- en/of vwo-onderbouw).
• Je hebt een tweede- of eerstegraads bevoegd collega (die lesgeeft in hetzelfde schoolvak) als begeleider en beoordelaar die daar tijd voor vrijmaakt en geschoold is in het begeleiden van docenten in opleiding.
• Je bent beschikbaar op de momenten dat de lerarenopleiding onderwijs aanbiedt.
• Je bent tijdens PiP1 voltijd minstens zes dagdelen per week op school aanwezig, tijdens PiP1 deeltijd drie dagdelen.
• Je hebt een maximale aanstelling van 0,5 fte voor de voltijdopleiding en 0,8 fte voor de deeltijdopleiding.

We hanteren een deadline voor de keuze van de student voor één van de varianten in verband met de werving van stageplaatsen. De exacte datum staat in de bijlage bij je beschikking, die je ontvangt na toelating van team toelating.

Zodra bij ons bekend is dat je PiP1 gaat doen het komende semester, word je toegevoegd aan onze Stagetool. Dit zal in mei/juni (augustusstart) of november (februaristart) zijn. In deze digitale omgeving kun je je persoonlijke gegevens aanvullen en eventueel voorkeuren doorgeven.

Vervolgens begint het stagebureau van de Graduate School of Teaching met het ‘matchen’ van studenten en beschikbare stageplekken op partnerscholen. Je ontvangt een statusupdate wanneer er nieuwe informatie beschikbaar is, bijvoorbeeld wanneer je gekoppeld bent aan je stageschool en er actie vereist is.

Bij de matching tussen stageplaats en student houden we zo goed mogelijk rekening met:

• reisafstand;
• vervoersmogelijkheden (heb je een auto of OV-(student)abonnement tot je beschikking);
• medische indicaties en/of persoonlijke omstandigheden (indien bekend);
• eventuele persoonlijke voorkeuren;
• de wensen/mogelijkheden van de stageschool.

Wij zijn afhankelijk van het aanbod van onze partnerscholen en daardoor kan het gebeuren dat vraag en aanbod niet (volledig) met elkaar te verenigen zijn. Aan voorkeuren kunnen dan ook geen rechten worden ontleend. Hoewel er zoveel mogelijk rekening gehouden wordt met eventuele wensen vragen we een flexibele blik ten aanzien van de stageplaatsing.